Przejdź do treści

linii - Kurs HTML i CSS

  • HTML
    Tekst HTML / Adres <address>

    ...tego elementu do tworzenia listy adresów w formie książki adresowej. Blok taki nie uwzględnia tabulatorów, dodatkowych spacji ani znaków końca linii. W przeglądarkach najczęściej jest automatycznie napisany czcionką pochyłą. Przykład <address> Autor: Jan Kowalski jan.kowalski@example.com

  • HTML
    XHTML / Typy MIME dokumentów XHTML

    ...kodu XML: wewnątrz paragrafu jest <em>emfaza.</p></em> Po wpisaniu takiego kodu, zamiast spodziewanej strony, ujrzymy komunikat błędu ze wskazaniem linii, w której on wystąpił. Pozornie takie działanie może być niewygodne, ale tak naprawdę to jest mechanizm, na który od dawna czekali bardziej zaawansowani webmasterzy. Dzięki niemu po prostu wszystkie poważne błędy składniowe mogą zostać wyeliminowane na wczesnym etapie. W dokumencie HTML (lub XHTML 1.0 z typem MIME text/html) taki błąd w...

  • HTML
    Komendy HTML 4.01 / BDO

    ...Informacje stylów (CSS) TITLE="tekst" Tekst pomocniczy Znacznik otwierający: wymagany Znacznik zamykający: wymagany Wyświetlanie: w linii

  • HTML
    Komendy HTML 4.01 / SCRIPT

    ...skryptu TYPE="typ" Określa używany język skryptowy (np.:) Znacznik otwierający: wymagany Znacznik zamykający: wymagany Wyświetlanie: w linii

  • HTML
    Tekst HTML / Wyróżnienie <em, strong>

    wyświetlanie: w linii Emfaza (szczególny nacisk) <em>...</em> Wysoka ważność (powaga lub pilność) <strong>...</strong> Pozwala wyróżnić dowolny tekst (tzw. emfaza), aby podkreślić jego znaczenie. Pierwsze polecenie zwykle wyświetla tekst napisany kursywą, natomiast drugie - pogrubiony. Różnią się one jednak od zwykłego wytłuszczenia i kursywy tym, że dodatkowo niosą ze sobą pewne informacje co do ważności tekstu. W sytuacjach kiedy szczególnie zależy nam na zwróceniu uwagi czytelnika na...

  • HTML
    Tekst HTML / Zmienna <var>

    <var>...</var> wyświetlanie: w linii Wprowadza na ekran zmienną (matematyczną lub języka programowania), która zostaje wyróżniona, najczęściej poprzez pochylenie tekstu. Przykład <var> zmienna = a + 2b + 3 Pytania i odpowiedzi <var> Jak zrobić zmienną w HTML? W tym celu należy umieścić tekst wewnątrz znacznika <var>...</var>. Jak oznaczyć zmienną? Chociaż możemy w dowolny sposób wyróżnić wizualnie tekst będący zmienną (np. matematyczną, fizyczną, języka programowania albo parametr...

  • CSS
    Rozmiary CSS / Szerokość i marginesy automatyczne

    ...wartością width: auto, mogą się ustawić obok siebie, o ile tekst i inne elementy w nich zawarte będą na tyle krótkie, że zmieszczą się w jednej linii bez potrzeby przełamywania wierszy. Właściwość ta jest często wykorzystywana przy tworzeniu struktury strony w oparciu o CSS, np. do ustawienia obok siebie linków zgromadzonych w wykazie, aby utworzyć efekt zakładek nawigacyjnych itp. Pamiętaj, że w przypadku ustawienia dwóch bloków obok siebie, nie zostanie dodana między nimi dodatkowa...

  • CSS
    Tryb Quirks / Co zmienia przejście z trybu Quirks do trybu zgodności ze standardami?

    ...font-variant, text-decoration, text-transform, letter-spacing i line-height. Tryb Quirks pozwala określić rozmiary elementów wyświetlanych w linii (inline). W trybie zgodności znak odwróconego ukośnika "\" pozwala usunąć z następnego znaku jego specjalne znaczenie (tzw. "escape character"). W trybie Quirks przeglądarka Firefox i Opera obsługuje pseudoklasę :hover tylko dla odsyłaczy, obrazków i pól formularzy, chyba że selektor zawiera dodatkowo nazwę znacznika, identyfikator lub...

  • CSS
    Komendy CSS 2 / line-height

    WARTOŚĆ normal | <liczba> | <długość> | <procent> | inherit OPIS Wysokość linii INICJALIZACJA normal ZASTOSOWANIE wszystkie elementy DZIEDZICZENIE tak PROCENTY odnosi się do rozmiaru czcionki elementu MEDIA visual

  • CSS
    Komendy CSS 2 / orphans

    WARTOŚĆ <liczba> | inherit OPIS Minimalna liczba linii bloku, które muszą znaleźć się na dole strony INICJALIZACJA 2 ZASTOSOWANIE elementy blokowe DZIEDZICZENIE tak PROCENTY nie MEDIA visual, paged

« 1 ... 4 5 6 7 8 9 10 ... 16 »

★★★★★ 5/5 (131)

Facebook